بزرگنمايي:

پیام خراسان - بیرجند - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش خراسان ‌جنوبی گفت: اکنون با کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش استان مواجه هسیم این در حالی است که یکهزار و 100 نیرو بازنشسته داریم که حدود 400 نفر آنان را می‌ توان جایگزین کرد.

به گزارش ایرنا محمدعلی و اقعی روز یکشنبه در نشست شورای اداری استان افزود: پیشنهاداتی برای تامین نیروی انسانی به وزارتخانه داده شده که امید است هر چه سریعتر نسبت به این موضوع اقدام شود.
وی به کمبود فضای آموزشی در استان اشاره کرد و گفت: اکنون 426 کلاس درس در استان به ویژه در شهرستان بیرجند کمبود داریم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی عنوان کرد: به مناسبت بزرگداشت هفته معلم امسال 95 معلم تلاشگر در استان معرفی شدند که 29 نفر در سطح استان و یک نفر در سطح کشور تجلیل و قدردانی شد.
وی مهمترین برنامه امسال استان تهیه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: مقام معظم رهبری تاکید مضاعف بر تهیه سند تحول آموزش و پرورش دارند و فرموده اند همه دستگاه های اجرایی آموزش و پرورش را در این زمینه یاری کنند.
واقعی ادامه داد: برای تهیه این سند در استان نیازمند نگاه و مساعدت بیش از پیش دستگاه های اجرایی هستیم.
وی اظهار داشت: در سند مذکور مواردی از جمله تحول در مدیریت نظام آموزش و پرورش، مدرسه محوری، ارتقای بهره وری منابع انسانی، بهینه سازی و مشارکت در آموزش و پرورش، چابک سازی سازمانی، اقتصاد مدرسه، تحول در متن و محتوای آموزشی مطرح است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی عنوان کرد: در نظام مدرسه سازی سال گذشته طرح شایسته سازی مدیران در مرکز استان ها انجام شد و امسال در شهرستان ها این طرح انجام خواهد شد.
وی با بیان اینکه امسال در تمام مدارس شهرستان ها برنامه راهبری مدرسه محوری عملیاتی می شود افزود: برنامه ویژه مدرسه به مدیر مدرسه اجازه می دهد تا بتواند در ساعات دروس تغییراتی انجام دهد.
واقعی از ارتقای بهره وری منابع انسانی در آموزش و پرورش خبر داد و گفت: اختصاص شناسه پرسنلی به معلمان مدارس در دستور کار قرار می گیرد.
وی تبدیل املاک بدون استفاده در آموزش و پرورش را از دیگر برنامه ها دانست و یادآور شد: در این زمینه مدارس زیادی در روستاها بلاتکلیف هستند که اکنون از آنها استفاده بهینه می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: در بحث بهینه سازی مشارکت در آموزش و پرورش و تعیین اقتصاد مدرسه نیز کنترل، استمرار و ارتقای کیفیت اقتصاد یکپارچه مدارس را داریم که به سمت و سویی حرکت می کنیم تا کمترین انحرافات یا مشکلات مالی را داشته باشیم.
وی در خصوص چابک سازی مدارس افزود: در این زمینه اصلاح و تغییر ساختار سازمانی مدنظر است که این موضوع به وزارتخانه ابلاغ شده اما هنوز به استان ها و شهرستان ها نرسیده است.
واقعی تصریح کرد: تحول در محتوا و متن برنامه های آموزش و پرورش از دیگر برنامه ها است که در این زمینه گسترش مهارت آموزی و حذف آزمون های دوره ابتدایی حذف کتاب های مکمل دوره ابتدایی، کاهش موانع یادگیری فعال در مدارس، ترویج فعالیت های گروهی در استان در دست انجام است.
7557 * 6054