بزرگنمايي:

خراسان آنلاین - معاون توسعه و مدیریت پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: 30 درصد از مدارس شهری ما زیر 100 نفر دانش‌آموز دارند و این حاکی از عملکرد کم‌مقیاس در آموزش و پرورش است.
به گزارش ایسنا- منطقه خراسان، علی الهیار ترکمن ظهر امروز در گردهمایی روسای امور اداری بازنشستگان کشور اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش با مشکلات عدیده ای مواجه می باشد که بر نحوه عملکرد این وزارت خانه بسیار تاثیرگذار است.
معاون توسعه و مدیریت پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در تئوری فعلی توسعه با توجه به این که اصلی ترین عانل توسعه نیروی انسانی است آموزش و نظام تعلیم و تربیت اهمیت بسیار بالایی دارد.
الهیار با بیان این که اهمیت آموزش در فرهنگ، اجتماف و انسان سازی تاثیرگذار است عنوان کرد: نهادی میتواند نقش موثری در زمینه آموزش ایفا کند که دارای انعطاف و سلامت عملکرد داشته باشد.
وی با اعلام این که برای حضور موثر در اجتماع محتوای برنامه های آموزشی بسیار مهم هستند گفت: نباید آموزش و پرورش را گذرگاهی برای تحصیل و رسیدن به مقاطع بالاتر تصور کرد.
الهیار اظهار داشت: نیاز به رویکرد تحلیلی و تغییر محتوا در آموزش و پرورش احساس می شود، بنابراین رویکرد جدید را در ابتدای سال آینده به ادارات ابلاغ می کنیم که یکی از این تغییرات ارتقاء معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی به معاونت توسعه مدیریت است.
وی با تصریح این موضوع که کلیشه ای ترین موضوع آموزش و پرورش کسری بودجه است یادآور شد: کسری بودجه وجود دارد اما در تحلیل های اقتصادی یک معلول قلمداد می شود.
وی کسری بودجه را یک معادله دو طرف شامل اصل کفایت و استفاده صحیح دانست و ادامه داد: حل مشکل کسری بودجه یک مربع با چهار ضلع برنامه درسی، ساختار اداری، ساختار نیروی انسانی و تنوع منلبع مالی است.
الهیار با اشاره به این که بار برنامه درسی منجر به نیازمندی منابع فیزیکی و مالی می شود در مورد ساختار اداری آموزش و پرورش بیان کرد: در کشور دارای 760 منطقه هستیم که 730 منطقه عملیاتی محسوب می شوند.
وی خاطرنشان کرد: 30 درصد از مدارس شهری ما زیر 100نفر دانش آموز دارند و این حاکی از عملکرد کم مقیاس در آموزش و پرورش است.
معاون توسعه و مدیریت پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که 300 هزار پست مدیریتی در آموزش و پرورش تعریف شده است گفت: بسیای ا کشورها از سهم GDP که منابع مالی خارج از دولت است برای مقابله با کسری بودجه استفاده می کنند.
وی تصریح کرد: ضریب بهره وری در آموزش و پرورش 45 درصد است که این یعنی 55 درصد پرت منابع داریم و همین امر منجر به کسری بودجه می شود.
انتهای پیام